安科瑞 鮑(bào)靜(jìng)君

　　摘   要(yào)
：高(gāo)校構(gòu)建電(diàn)力能源(yuán)智(zhì)能(néng)管理係(xì)統(tǒng)，可以實現對高(gāo)校電力(lì)能(néng)源消(xiāo)耗(hào)的(dí)實時監測(cè)
，分(fēn)析預警(jǐng)和(hé)輔助(zhù)決(jué)策。係(xì)統通(tōng)過(guò)能(néng)效管(guǎn)理技(jì)術(shù)監(jiān)測各個設備的用(yòng)電情(qíng)況(kuàng)，並通過(guò)數(shù)據的取(qǔ)得
，整(zhěng)合
，匯總(zǒng)來實現能(néng)源的(dí)績效(xiào)管(guǎn)理。係統從全(quán)局出發，整體調控電(diàn)力(lì)設(shè)備(bèi)安(ān)全(quán)穩(wěn)定地(dì)運(yùn)行(háng)，實現(xiàn)了(liǎo)設備(bèi)電力(lì)參(cān)數(shù)的實(shí)時采集(jí)，並且(qiě)通過標準(zhǔn)的通(tōng)訊接口(kǒu)和(hé)成熟的(dí)校園(yuán)網絡(luò)將(jiāng)數(shù)據上傳(chuán)到能源管理係(xì)統，進而(ér)對電力設備(bèi)實(shí)現全麵(miàn)而監(jiān)控(kòng)。

　　關(guān)鍵詞(cí)
：能(néng)耗(hào)監測；能(néng)耗(hào)管理；電力(lì)管理；高校(xiào)節(jié)能

　　0 引言

　　高校是集(jí)教(jiào)學
，科(kē)研和生(shēng)活於一體(tǐ)的大(dà)型園(yuán)區，人(rén)員(yuán)高度密集，建(jiàn)築(zhù)功能類型(xíng)多，能(néng)耗總量較大(dà)。高校(xiào)校園節能(néng)管理壓(yā)力大(dà),高(gāo)校節能技術和(hé)運行調(tiáo)控主要存(cún)在以下共性(xìng)問題
：（1）缺乏合理可(kě)行的指(zhǐ)標。當(dāng)前(qián)指(zhǐ)標(biāo)反映(yìng)的是宏觀(guān)層麵(miàn)的總體(tǐ)能耗(hào)情況，年(nián)度(dù)靜態評價方法無(wú)法實(shí)現高(gāo)校用能(néng)事前(qián)預(yù)測(cè)
，事中判斷的動(dòng)態評價。（2）缺乏針對(duì)用能(néng)精細化管(guǎn)理(lǐ)的集“校園能耗監測(cè)
，數(shù)據分(fēn)析和節能管理"三位一(yī)體(tǐ)的能耗(hào)監(jiān)測係統。現有(yǒu)管理(lǐ)方(fāng)法(fǎ)僅(jǐn)依靠四大(dà)分(fēn)項(xiàng)的計(jì)量係(xì)統，立(lì)足(zú)於單(dān)棟建(jiàn)築而非整個(gè)校園(yuán)，顆粒(lì)度過大，無(wú)法(fǎ)實現(xiàn)不(bù)同用能(néng)空間(jiān)和用能(néng)係(xì)統(tǒng)的技術對標(biāo)。（3）缺乏(fá)針對高(gāo)校特(tè)征的適(shì)宜節能(néng)技(jì)術(shù)和(hé)智(zhì)能調(tiáo)控(kòng)策(cè)略。因此(cǐ)，需(xū)要建立(lì)針對校園用能精細(xì)化管(guǎn)理(lǐ)的節能(néng)評價指標(biāo)體(tǐ)係
，能耗監(jiān)測係統(tǒng)成套(tào)技術和高(gāo)校(xiào)節(jié)能(néng)適宜技術體係(xì)，最(zuì)後，形成集(jí)“準確(què)評(píng)價
，能(néng)耗監(jiān)測
，數(shù)據(jù)分(fēn)析(xī)
，動態對標
，節能準確診斷
，適(shì)宜(yí)技術(shù)研(yán)發(fā)
，智能管控(kòng)策略(lüè)優化(huà)"為(wéi)一體的綜合節能技術，並(bìng)進行應用示範。

　　1 “校(xiào)園總(zǒng)能耗＋功能建(jiàn)築分能耗"的雙控指(zhǐ)標(biāo)體(tǐ)係

　　 確(què)定了高校(xiào)用(yòng)能(néng)特征體係(xì)，包(bāo)括指(zhǐ)標(biāo)類(lèi)型(xíng)
，主要用能種類(lèi)
，不(bù)同類型高(gāo)校的典型用(yòng)能指標(biāo)
，不同(tóng)功(gōng)能(néng)建(jiàn)築(zhù)類型的(dí)能耗(hào)水(shuǐ)平(píng)分(fēn)布
，不同(tóng)類型高(gāo)校的(dí)能耗分項比例以及(jí)不同功能建(jiàn)築(zhù)全(quán)年逐月用(yòng)能特(tè)點(diǎn)。建(jiàn)立(lì)了以(yǐ)不同功能(néng)建(jiàn)築能(néng)耗為評價(jià)指(zhǐ)標(biāo)的評(píng)價(jià)方法(fǎ)，*了高校目(mù)前以總能(néng)耗為判(pàn)定指標的(dí)能耗評價(jià)體係，形成“校園(yuán)總能耗＋功(gōng)能(néng)建(jiàn)築(zhù)分能耗"的雙(shuāng)控(kòng)指標體係。

　　2 校園能(néng)耗(hào)監(jiān)測
，用能評價(jià)和(hé)節能診(zhěn)斷成套技術

　　引入企業(yè)服務總綫(xiàn)（Enterprise Service Bus， ESB）來構建能(néng)耗監(jiān)測平台(tái)，保(bǎo)持(chí)各係統數(shù)據的分布現 狀，將高校各(gè)個係(xì)統的(dí)數(shù)據通(tōng)過協議(yì)包裝(zhuāng)成服(fú)務，注冊 到 ESB，通(tōng)過 ESB 提(tí)供統(tǒng)一的(dí)數據(jù)服(fú)務，通(tōng)過(guò)統(tǒng)一(yī)的(dí) 數據接口(kǒu)為(wéi)用(yòng)戶提供(gōng)多種服(fú)務(wù)，實(shí)現數據在邏輯(jí)上的融(róng) 合。該係統投資較小，大大降低了(liǎo)數據搬(bān)遷(qiān)難度(dù)，數(shù)據 準(zhǔn)確度高，適(shì)合(hé)高校能(néng)耗監(jiān)測平台(tái)建設

　　3 動態定額測算和(hé)智能(néng)用能(néng)報警方法的(dí)用能(néng)精(jīng)細(xì)化管(guǎn)理

　　引(yǐn)入適(shì)合(hé)實(shí)時計算的高(gāo)精(jīng)度支持(chí)向量機（Support Vector Machine, SVM）算法(fǎ)，通(tōng)過對歷(lì)史能(néng)耗(hào)時間序列
，氣象數據(jù)進行建模(mó)，預(yù)測(cè)未(wèi)來時刻(kè)的(dí)能(néng)源(yuán)消(xiāo)耗(hào)，預測(cè)值(zhí)作(zuò)為動態定額(é)指(zhǐ)標(biāo)，提(tí)高了能源(yuán)定額管理(lǐ)的(dí)準確性。實際操作中，將與(yǔ)預(yù)測定額密切相關的歷(lì)史(shǐ)能耗(hào)數(shù)據(jù)
，氣象數(shù)據(jù)作為模(mó)型(xíng)的輸入量，以 SVM 算(suàn)法創(chuàng)建(jiàn)預測模型。采用(yòng)了默認的(dí) RBF 核函數，SVM 預(yù)測的(dí)相(xiāng)對(duì)誤差(chà)可(kě)降至 1.89%，有利於工(gōng)程(chéng)化實(shí)施。

　　基於水(shuǐ)電氣能耗(hào)數(shù)據(jù)
，機電係統運(yùn)行(háng)數據(jù)
，區域(yù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和(hé)氣(qì)象(xiàng)環保數據，形(xíng)成(chéng)了主要用(yòng)能係統健康狀(zhuàng)況和(hé)安(ān)全狀況(kuàng)的(dí)智能評估(gū)，開(kāi)發了具有自(zì)適應能(néng)力的(dí)用能報警(jǐng)係統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)了(liǎo)通過手機
，大(dà)屏
，手持終端(duān)等(děng)多種方式將報警(jǐng)信息(xī)實(shí)時發送(sòng)給維(wéi)護服(fú)務(wù)人(rén)員。

　　4 適(shì)應高(gāo)校用能特征(zhēng)的(dí)節能智(zhì)慧(huì)調控(kòng)體(tǐ)係

　　4.1 高校常(cháng)用(yòng)空(kōng)調(tiáo)形式的一站(zhàn)式(shì)智慧(huì)服(fú)務平(píng)台(tái)

　　實現(xiàn)了空調本體(tǐ)狀態以及各(gè)房間實時溫(wēn)濕度的采集，同時實(shí)現按照(zhào)區域(yù)（如按房間
，樓層(céng)
，部門(mén)
，建(jiàn)築）或(huò)時間(jiān)（如按日
，月
，年）的(dí)電量獲(huò)取(qǔ)和(hé)分析(xī)展示。建(jiàn)立(lì)了基於(yú)物聯網(wǎng)的(dí)根據氣象參數
，用戶用能時(shí)間
，行(háng)為模(mó)式和(hé)室內溫濕度(dù)需求的(dí)不(bù)同建築(zhù)功(gōng)能的空(kōng)調智能(néng)集控(kòng)優化(huà)方案，並提(tí)供健(jiàn)康(kāng)狀態監(jiān)測(cè)和(hé)故(gù)障(zhàng)早期預(yù)警(jǐng)，完成(chéng)全流程的(dí)數字化(huà)管(guǎn)理(lǐ)，實現(xiàn)學校(xiào)對(duì)空調用(yòng)能的(dí)準確(què)管(guǎn)控(kòng)。

　　4.2 學(xué)生公(gōng)寓熱水係統(tǒng)及(jí)優(yōu)化(huà)控製策略

　　建(jiàn)立分布式太(tài)陽能集熱器
，空(kōng)氣源(yuán)熱(rè)泵(bèng)及燃氣鍋爐的(dí)集中(zhōng)係(xì)統(tǒng)及(jí)優(yōu)化控(kòng)製策略(lüè)。夏季增(zēng)設(shè)太(tài)陽能集(jí)熱(rè)器(qì)與水(shuǐ)箱之(zhī)間的(dí)回路來(lái)充分加(jiā)熱係(xì)統各(gè)水(shuǐ)箱(xiāng)的蓄(xù)水，以解(jiě)決(jué)太(tài)陽(yáng)能集熱水箱(xiāng)過熱但(dàn)由(yóu)於用水(shuǐ)時間未到(dào)而造(zào)成(chéng)的棄熱(rè)現(xiàn)象，實現利(lì)用太(tài)陽(yáng)能。冬季通過建立(lì)水溫(wēn)
，水位(wèi)
，比(bǐ)熱(rè)容(róng)等(děng)參(cān)數(shù)的(dí)耦(ǒu)合(hé)計算模(mó)型(xíng)，根(gēn)據逐時熱量需求形成(chéng)空(kōng)氣(qì)源熱泵的啟停(tíng)策略進(jìn)行動(dòng)態準(zhǔn)確(què)控製。在(zài)滿足(zú)水(shuǐ)位(wèi)高度要求的前提下，蓄水(shuǐ)熱(rè)量不滿(mǎn)足需求時才開(kāi)啟空(kōng)氣源熱泵，顯(xiǎn)著(zhù)減少了(liǎo)空氣源(yuán)熱泵的開啟時(shí)間，

　　4.3 基於室內(nèi)溫(wēn)度
，濕(shī)度(dù)
，光照(zhào)度(dù)的(dí)遮陽百葉(yè)智(zhì)能(néng)調控策(cè)略

　　結合(hé)光(guāng)照(zhào)特征
，外窗形(xíng)狀和開啟方式，完(wán)成對高校(xiào)圖書館溫(wēn)度
，濕(shī)度
，光照度和室內(nèi)采(cǎi)光(guāng)等環境(jìng)參數的(dí)監控。根據夏季方(fāng)位(wèi)角
，高度(dù)角對遮陽(yáng)的(dí)影響(xiǎng)以(yǐ)及建築(zhù)的光環(huán)境特征，建(jiàn)立遮陽板調控角度和策略(lüè)，並(bìng)實(shí)現(xiàn)監(jiān)控(kòng)係(xì)統(tǒng)自動(dòng)控製調(tiáo)節(jié)。

　　5 建立適宜校(xiào)園(yuán)園區(qū)場(cháng)地(dì)特征(zhēng)和(hé)用(yòng)能特征(zhēng)的新能(néng)源(yuán)綜合(hé)技(jì)術體(tǐ)係(xì)

　　 創新性(xìng)建立(lì)“光(guāng)伏發電(diàn)
，遮陽(yáng)
，構件一體化 + 停車場"一(yī)體化(huà)係(xì)統，具備光伏(fú)發電
，遮陽
，新(xīn)能源汽車(chē)充(chōng)電
，停車場等(děng)綜合功能(néng)。搭(dā)建了光伏發(fā)電在(zài)綫(xiàn)監測平台，對發(fā)電(diàn)量進行(háng)逐(zhú)時計量和(hé)儲(chǔ)存(cún)。基(jī)於校園(yuán)園區處於海邊
，風力常(cháng)年較(jiào)大(dà)的(dí)特征(zhēng)選擇了(liǎo)有力(lì)矩偏移(yí)功(gōng)能可以(yǐ)保護(hù)風機的風(fēng)光(guāng)互補係統(tǒng)，選(xuǎn)取高(gāo)儲(chǔ)能電池和低(dī)功率(shuài)光源(yuán)以滿(mǎn)足(zú)連續照(zhào)明能力(lì)和(hé)抗(kàng)陰(yīn)雨天氣(qì)能力(lì)。

　　6 安(ān)科(kē)瑞(ruì)電氣(qì)針(zhēn)對高(gāo)校推出(chū)能效(xiào)管(guǎn)理解(jiě)決(jué)方(fāng)案--AcrelEMS-EDU校(xiào)園(yuán)綜合(hé)能效管理(lǐ)平台(tái)

　　6.1平(píng)台概(gài)述(shù)

　　AcrelEMS-EDU校園綜(zōng)合(hé)能效管(guǎn)理(lǐ)解決方(fāng)案針(zhēn)對校(xiào)園(yuán)能(néng)源統計
，後勤計(jì)費管理(lǐ)
，校園運(yùn)維(wéi)管理(lǐ)等提(tí)供高校(xiào)的(dí)信息化管理(lǐ)平(píng)台。從(cóng)“源
，網(wǎng)
，荷
，儲
，充"多個(gè)角度解析(xī)高校當下(xià)及未來的(dí)用(yòng)能問(wèn)題及用能(néng)需求(qiú)，在統(tǒng)一的需求下(xià)“實(shí)現(xiàn)能源互補(bǔ)
，信息互(hù)通"等(děng)管理模式。助(zhù)力學校管(guǎn)理智(zhì)能化
，數(shù)字化
，綜(zōng)合化，實(shí)現節能校園
，綠色校園(yuán)
，低碳校(xiào)園(yuán)。

       6.2平台組(zǔ)成(chéng)

　　AcrelEMS-EDU高(gāo)校(xiào)綜合能效管(guǎn)理(lǐ)平台采用(yòng)開放(fàng)的(dí)分層分布(bù)式(shì)網絡結(jié)構(gòu)，主(zhǔ)要由設(shè)備層
，傳輸層
，數(shù)據層(céng)
，應(yīng)用層組(zǔ)成(chéng)。AcrelEMS-EDU高校綜合(hé)能效平台提供校園用能實(shí)時在(zài)綫(xiàn)監(jiān)控
，能耗數據統(tǒng)計分析(xī)
，空調智(zhì)能(néng)管(guǎn)理(lǐ)
，用能(néng)排名
，節(jié)能評(píng)估(gū)
，宿(sù)舍惡性負(fù)載監管等功(gōng)能。

　　6.3平台架構

圖1 安科(kē)瑞能效(xiào)管理(lǐ)方案(àn)架構拓(tuò)撲

　　7 高校(xiào)綜合能效解決方案(àn)

　　7.1校園電(diàn)力(lì)監(jiān)控(kòng)與運維(wéi)

　　集(jí)成設備所(suǒ)有數據(jù)，綜合分析
，協同控(kòng)製(zhì)
，優化(huà)運行，集中調(tiáo)控，集中(zhōng)監控，數字(zì)化巡檢(jiǎn)，移動運維(wéi)， 班(bān)組重(zhòng)新優化(huà)整合(hé)，減(jiǎn)少人力(lì)配(pèi)置。

       7.2後勤計費(fèi)管理

　　采用(yòng)*網絡抄(chāo)表(biǎo)付(fù)費(fèi)管(guǎn)理技(jì)術(shù)，實現(xiàn)電
，水(shuǐ)
，氣等能(néng)源(yuán)綜(zōng)合計費，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程(chéng)抄表(biǎo)
，費(fèi)率設置
， 賬單統(tǒng)計(jì)匯總等(děng)，支持微信
，支(zhī)付寶
，一卡通(tōng)等(děng)充(chōng)值(zhí)支付方式，可設置(zhì)補貼方(fāng)案(àn)。通過能(néng)源(yuán)付(fù)費(fèi)管(guǎn)理(lǐ)方式(shì)，培(péi)養用能群體和部門的節能(néng)意識(shí)。

　　7.2.1宿舍(shě)用(yòng)電(diàn)管理(lǐ)

　　針對學(xué)生(shēng)宿舍用(yòng)電(diàn)進行管理控(kòng)製
：可批量(liáng)下發基(jī)礎(chǔ)用(yòng)電(diàn)額(é)度和定時(shí)通(tōng)斷功能；可進行惡(è)性負載識別(bié)，檢測違規(guī)電氣(qì)，並(bìng)可獲(huò)取(qǔ)違(wéi)規(guī)用(yòng)電跳閘(zhá)記錄(lù)。

       7.2.2商鋪水電(diàn)收(shōu)費

　　針對校園(yuán)超(chāo)市(shì)
，商鋪
，食(shí)堂(táng)及(jí)其(qí)他針(zhēn)對(duì)個體(tǐ)的水電用(yòng)能進行預(yù)付費管理

       7.2.3充電樁管理平台(tái)

　　充電(diàn)樁在“源
，網(wǎng)
，荷(hé)
，儲(chǔ)
，充"信(xìn)息(xī)能(néng)源(yuán)結構(gòu)中是必*。充(chōng)電(diàn)樁(zhuāng)應用(yòng)管理同樣是校園生活服務(wù)中(zhōng)必(bì)*一(yī)部(bù)分。

       7.2.4智能照(zhào)明(míng)管理(lǐ)

　　通過對(duì)高(gāo)校路燈的全(quán)局監(jiān)測，提供(gōng)對(duì)路(lù)燈靈活智能(néng)的管理，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)任一(yī)綫(xiàn)路(lù)，任一個路(lù)燈(dēng)的定(dìng)時 開關(guān)
，強(qiáng)製開關
，亮度調節，以(yǐ)及定(dìng)時(shí)控製(zhì)方案(àn)靈(líng)活設置，確保路燈照明(míng)的(dí)智能控(kòng)製和節(jié)能。

       7.3能源管(guǎn)理(lǐ)係統(tǒng)

　　針(zhēn)對校(xiào)園(yuán)水(shuǐ)
，電
，氣等(děng)各(gè)類(lèi)接(jiē)入(rù)能源(yuán)進行(háng)統計(jì)分析，包(bāo)含同比分析
，環(huán)比(bǐ)分(fēn)分(fēn)析
，損(sǔn)耗分(fēn)析(xī)等。了(liǎo)解(jiě)用能總(zǒng)量(liáng)和(hé)能源流(liú)向。

　　按校園建(jiàn)築的(dí)分(fēn)類進行采集和統(tǒng)計(jì)的(dí)各(gè)類建(jiàn)築(zhù)耗電數據。如(rú)辦公(gōng)類建(jiàn)築耗(hào)電(diàn)
，教(jiào)學(xué)類建(jiàn)築耗電
，學(xué)生(shēng)宿舍耗(hào)電(diàn)等，對(duì)數據分門別類(lèi)的分(fēn)析(xī)，提供(gōng)領(lǐng)導決策，提高管(guǎn)理效能。

　　構建(jiàn)符(fú)合校園(yuán)節能(néng)監(jiān)管(guǎn)內容及要(yào)求的(dí)數(shù)據庫，能(néng)自動完成能(néng)耗數據的采集工作(zuò)，自(zì)動生成各(gè)種(zhǒng)形(xíng)式的(dí)報(bào)表(biǎo)
，圖(tú)表以及係(xì)統(tǒng)性的能耗審計(jì)報告(gào)，能夠(gòu)監測(cè)能(néng)耗設備(bèi)的運(yùn)行(háng)狀態，設置控(kòng)製(zhì)策(cè)略(lüè)，達(dá)到節能(néng)目(mù)的(dí)。

       7.4智慧消(xiāo)防(fáng)係(xì)統(tǒng)

　　智(zhì)慧(huì)消(xiāo)防(fáng)雲(yún)平台基(jī)於物聯網
，大數據
，雲計(jì)算等現(xiàn)代信(xìn)息(xī)技(jì)術(shù)，將分(fēn)散的火災(zāi)自動(dòng)報警設備
，電氣火(huǒ)災監控設備(bèi)
，智(zhì)慧(huì)煙(yān)感探測器
，智慧消(xiāo)防用水等(děng)設備(bèi)連接形(xíng)成網絡，並對(duì)這(zhè)些(xiē)設備(bèi)的狀態進行智(zhì)能化感(gǎn)知(zhī)
，識(shí)別(bié)
，定位，實(shí)時動態采(cǎi)集(jí)消(xiāo)防(fáng)信息，通(tōng)過(guò)雲平(píng)台(tái)進(jìn)行數據分析
，挖(wā)掘(jué)和(hé)趨勢(shì)分(fēn)析，幫助實現科(kē)學預警(jǐng)火災(zāi)
，網格(gé)化管(guǎn)理(lǐ)
，落實多元責(zé)任(rèn)監管(guǎn)等目(mù)標。實(shí)現(xiàn)了(liǎo)無人化值守(shǒu)智慧(huì)消(xiāo)防(fáng)，實現智(zhì)慧(huì)消防“自(zì)動(dòng)化"
，“智能化(huà)"
，“係統化"需求。從(cóng)火(huǒ)災(zāi)預(yù)防，到(dào)火(huǒ)情報警，再到控製聯動，在統(tǒng)一的係統大平(píng)台(tái)內運(yùn)行，用戶
，安(ān)保人員
，監管(guǎn)單(dān)位(wèi)都(dū)能(néng)夠(gòu)通過(guò)平台直(zhí)觀地看(kàn)到(dào)每(měi)一棟建築物(wù)中(zhōng)各類(lèi)消防(fáng)設備(bèi)和傳(chuán)感器的運(yùn)行狀況，並(bìng)能(néng)夠在(zài)出現細節隱患(huàn)
，發生(shēng)火情等緊(jǐn)急(jí)和(hé)非(fēi)緊急情(qíng)況(kuàng)下(xià)，在(zài)幾秒(miǎo)時(shí)間(jiān)內，相(xiāng)關報警(jǐng)和(hé)事(shì)件信(xìn)息(xī)通(tōng)過手機(jī)短信(xìn)
，語(yǔ)音(yīn)電(diàn)話(huà)
，郵件提(tí)醒和APP推(tuī)送等手段，就迅速能夠迅(xùn)速(sù)通知到達相(xiāng)關(guān)人員(yuán)。

       8.平(píng)台(tái)部(bù)署(shǔ)硬件(jiàn)選型

　　8.1電(diàn)力監控(kòng)與運維平台

       8.2後勤計(jì)費(fèi)管理(lǐ)

　　8.2.1宿舍(shě)/商業預付(fù)費平台

       8.2.2充(chōng)電(diàn)樁(zhuāng)管(guǎn)理平台

       8.2.3智(zhì)能照明(míng)管理

       8.3能(néng)源管(guǎn)理(lǐ)係統(tǒng)

       8.4智慧消防係統(tǒng)

　　8.4.1電(diàn)氣火(huǒ)災(zāi)監(jiān)控係(xì)統

       8.4.2消防(fáng)設備電源(yuán)監(jiān)控(kòng)係(xì)統(tǒng)

       8.4.3防火(huǒ)門監(jiān)控(kòng)係統(tǒng)

       8.4.4消(xiāo)防(fáng)應急(jí)照明(míng)和(hé)疏(shū)散指示係統

　　9 結束語(yǔ)

　　本文結(jié)合(hé)作者(zhě)所(suǒ)在(zài)高校(xiào)提出了高校電力能(néng)源智能管(guǎn)理係統(tǒng)的(dí)構(gòu)建設想，通過分析高(gāo)校在電力能(néng)源(yuán)管理(lǐ)方(fāng)麵存(cún)在的弊(bì)端(duān)，有(yǒu)針(zhēn)對(duì)性(xìng)的提出高(gāo)校(xiào)電力係(xì)統(tǒng)改(gǎi)造(zào)與(yǔ)智(zhì)能管(guǎn)理係統建設(shè)的(dí)建(jiàn)議，采用大數(shù)據(jù)分(fēn)析(xī)管(guǎn)理的方(fāng)式方(fāng)法來(lái)保(bǎo)證電力(lì)能源的利用，實現高(gāo)校(xiào)節能減排，建設(shè)綠色校(xiào)園的目(mù)標(biāo)。

　　【參(cān)考文(wén)獻(xiàn)】

　　【1】 徐強.潘黎(lí) 高(gāo)校校(xiào)園節能(néng)綜合技術研究與(yǔ)應(yīng)用[J].上(shàng)海市(shì)建築科學研究院有(yǒu)限(xiàn)公司,2019,

　　【2】 高(gāo)校綜合(hé)能效解(jiě)決方(fāng)案2022.5版.

　　【3】 企業微(wēi)電網設計(jì)與應用手冊(cè)2022.05版.